{"id":24,"date":"2025-11-14T14:20:40","date_gmt":"2025-11-14T13:20:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fg-berlin.eu\/blogs\/developpement-durable\/?p=24"},"modified":"2025-12-05T13:08:15","modified_gmt":"2025-12-05T12:08:15","slug":"bienvenue-sur-le-site-de-la-demarche-de-dd-du-fg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fg-berlin.eu\/blogs\/developpement-durable\/2025\/11\/14\/bienvenue-sur-le-site-de-la-demarche-de-dd-du-fg\/","title":{"rendered":"Bienvenue sur le blog de la d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable du FG !"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous trouverez sur ce blog des articles concernant le d\u00e9veloppement durable au Lyc\u00e9e fran\u00e7ais de Berlin : projets men\u00e9s ou en cours dans l\u00b4\u00e9tablissement, \u00e9v\u00e9nements, journ\u00e9es th\u00e9matiques, articles \u00e9crits par les \u00e9l\u00e8ves&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Pourquoi le FG s&rsquo;engage dans une d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable ? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/images.prismic.io\/ekwateur-edito\/970d1501-85b4-4b91-9768-d13332a2fd99_developpement-durable.png?auto=compress%2Cformat&amp;rect=30%2C0%2C769%2C374&amp;w=1920&amp;fit=max\" alt=\"\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">\ud83c\udf0d <strong>1. Pour former les citoyens de demain<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019\u00e9cole a pour mission de pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 comprendre et affronter les d\u00e9fis du XXI\u1d49 si\u00e8cle. Le d\u00e9veloppement durable leur permet :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>de <strong>comprendre les enjeux climatiques, sociaux et \u00e9conomiques<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019acqu\u00e9rir des <strong>comp\u00e9tences citoyennes<\/strong> (coop\u00e9ration, esprit critique, responsabilit\u00e9)<\/li>\n\n\n\n<li>de s\u2019engager dans des <strong>projets concrets<\/strong> qui donnent du sens aux apprentissages<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">\ud83e\udd1d<strong> 2. Pour renforcer le climat scolaire<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les projets participatifs (jardins, tri des d\u00e9chets, projets solidaires, challenge) :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>favorisent la <strong>coop\u00e9ration<\/strong> entre \u00e9l\u00e8ves, personnels, parents<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9veloppent le <strong>bien-\u00eatre<\/strong> et le sentiment d\u2019appartenance<\/li>\n\n\n\n<li>valorisent les initiatives des jeunes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">\ud83c\udf31<strong> 3. Pour r\u00e9duire l\u2019impact environnemental de l\u2019\u00e9tablissement<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9coles g\u00e9n\u00e8rent des consommations importantes (eau, \u00e9nergie, d\u00e9chets). Une d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable permet :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>de <strong>diminuer l\u2019empreinte \u00e9cologique<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019am\u00e9liorer la <strong>qualit\u00e9 de vie<\/strong> (air int\u00e9rieur, espaces verts)<\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019encourager des <strong>pratiques \u00e9coresponsables<\/strong> \u00e0 long terme<\/li>\n\n\n\n<li>Montrer l&rsquo;exemple d&rsquo;\u00e9co-gestes applicables \u00e9galement en dehors de l&rsquo;\u00e9cole <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">\ud83c\udfaf <strong>4. Pour s\u2019inscrire dans des objectifs nationaux et internationaux<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les d\u00e9marches s\u2019alignent sur les <strong>Objectifs de D\u00e9veloppement Durable (ODD)<\/strong> de l\u2019ONU et les politiques \u00e9ducatives nationales (EDD dans les programmes scolaires). Cela renforce la <strong>l\u00e9gitimit\u00e9<\/strong> et la <strong>reconnaissance<\/strong> du travail de l\u2019\u00e9tablissement (comme les labellisations type E3D).<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\" \/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous souhaitez vous impliquer pour mieux aborder les th\u00e9matiques environnementales ou diminuer un maximum l\u00b4empreinte \u00e9cologique du FG ? Contactez Alix Speyer, volontaire en service civique en charge de l\u00b4accompagnement des projets en lien avec le d\u00e9veloppement durable : aspeyer@fg-berlin.eu<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous trouverez sur ce blog des articles concernant le d\u00e9veloppement durable au Lyc\u00e9e fran\u00e7ais de Berlin : projets men\u00e9s ou en cours dans l\u00b4\u00e9tablissement, \u00e9v\u00e9nements, journ\u00e9es th\u00e9matiques, articles \u00e9crits par les \u00e9l\u00e8ves&#8230; Pourquoi le FG s&rsquo;engage dans une d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable ? \ud83c\udf0d 1. 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