JOUR 2 – Deuxième Jour de la Session des Commissions du Parlement Européen des Lycéens

Lors du deuxième jour de la session, les différents partis ont poursuivi leurs discussions sur des thématiques cruciales au sein des cinq commissions. L’objectif de ces débats était de proposer et voter des amendements pour les présenter lors de l’assemblée générale.

Commission 1 : Statut des Réfugiés Climatiques

La commission 1 s’est concentrée sur la création d’un statut pour les réfugiés climatiques. Cette question est devenue de plus en plus pressante avec l’augmentation des déplacements de populations causés par les changements climatiques. Les délégués ont proposé plusieurs nouveaux amendements et modifications pour affiner leur approche et renforcer la protection des réfugiés climatiques.

Commission 2 : Politique Fiscale pour Réduire la Pauvreté

La commission 2 a débattu des politiques fiscales visant à réduire la pauvreté en Europe. Les discussions ont été intenses et ont abouti à la proposition de nouveaux amendements. Les délégués ont examiné divers mécanismes fiscaux pour alléger la pauvreté et stimuler l’économie de manière équitable.

Commission 3 : Amélioration de la Situation Socio-économique des Femmes

La commission 3 s’est penchée sur l’amélioration de la situation socioéconomique des femmes en Afrique, en Asie et en Amérique latine. Les délégués ont proposé des amendements visant à renforcer les droits des femmes et à promouvoir leur inclusion économique et sociale. Les discussions ont mis en lumière les défis spécifiques auxquels les femmes de ces régions sont confrontées et les solutions possibles.

Commission 4 : Santé Mentale des Jeunes Européens

La commission 4 a poursuivi son travail sur la santé mentale des jeunes européens. Ce thème crucial a suscité de nombreuses propositions d’amendements visant à améliorer les services de santé mentale et à sensibiliser davantage à cette problématique. Les délégués ont cherché à élaborer des stratégies pour mieux soutenir les jeunes en détresse.

Commission 5 : Déficit Commercial entre l’UE et la Chine

La commission 5 s’est focalisée sur la réduction du déficit commercial entre l’Union européenne et la Chine. Les discussions ont abouti à des propositions d’amendements visant à équilibrer les échanges commerciaux et à renforcer la compétitivité européenne. Les délégués ont examiné diverses mesures pour promouvoir un commerce plus équitable et durable. Finalement, au sein des cinq commissions, de nouveaux amendements ont été proposés et votés. Ces propositions seront présentées le jour même lors de l’assemblée générale, marquant une étape cruciale dans le processus décisionnel. Les discussions de ces deux premiers jours ont montré l’engagement et la détermination des délégués à aborder des problématiques mondiales complexes avec des solutions innovantes et collaboratives.

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JOUR 1 – Session des Commissions du Parlement Européen des Lycéens : Un Début Prometteur

Commission 1 : Un Débat Intense sur le Conflit Israélo-Palestinien

Le premier jour, 36 délégués de la commission 1 se sont penchés sur des solutions efficaces pour résoudre le conflit israélo-palestinien (AFET). Après une discussion intense, où 7 amendements ont été rejetés (dont 5 présentés par l’ID), 16 articles ont été votés en faveur des Palestiniens. Aujourd’hui, le thème de la commission DROI est la création d’un statut pour les réfugiés climatiques. Mathilde Le Blanc, présidente de la commission, promet un débat encore plus dynamique et interactif que celui d’hier.

Commission 2 : Transition Verte en Afrique

Les 37 délégués de la commission 2 ont consacré leur temps à débattre de la transition verte en Afrique. Malgré quelques défis rencontrés par les non-inscrits, la première journée a vu l’adoption de 7 amendements, principalement suggérés par les représentants de la gauche. Lors du vote final, une large majorité de la commission s’est prononcée en faveur des changements proposés. Nous sommes impatients de recevoir les retours du deuxième jour, qui sera consacré au thème de la pauvreté en Europe.

Commission 3 : Réduction du Transport Aérien dans l’UE

La commission 3 a débuté ses travaux avec le thème TRAN, en discutant de la réduction du transport aérien dans l’UE. Les principaux défis abordés concernaient la croissance économique et la mobilité des citoyens. La droite (ID) a exprimé que le changement climatique ne devrait pas être une priorité et n’a pas vu la nécessité de restreindre le transport aérien. Les partis de gauche (GUE) et les Verts, en revanche, ont jugé les propositions insuffisantes, considérant que le respect de l’accord de Paris est un point de départ, mais non une finalité. Finalement, les différents partis ont convenu de soutenir le développement et la promotion des systèmes ferroviaires nationaux et transeuropéens.

Commission 4 : Progrès en Agriculture

La conférence d’hier de la commission 4, composée de 36 délégués, a commencé de manière chaotique mais s’est terminée sur une note très positive. Le thème du jour était l’agriculture, et des progrès significatifs ont été réalisés. Cinq amendements ont été proposés et votés avec succès pour cinq articles différents, démontrant l’engagement des délégués à affiner les discussions. Finalement, l’Agenda Journalier (DLA) a été adopté par une majorité, signalant un fort consensus parmi les participants. Aujourd’hui, les délégués se concentreront sur une discussion cruciale concernant la santé mentale des jeunes européens.

Commission 5 : Gestion Durable des Ressources en Eau

La commission 5 s’est concentrée sur la gestion durable, notamment des ressources en eau dans l’agriculture. Lors de la séance d’hier, les députés du groupe des Conservateurs et Réformistes européens (ECR) ont rencontré des difficultés avec les votes. Au total, cinq amendements ont été adoptés, dont deux provenant du Parti Populaire Européen (PPE), ainsi qu’un chacun pour les Verts et le Parti SocialDémocrate (SD). Après des discussions intenses et des compromis, les différents partis se sont mis d’accord pour faire avancer les votes.

Qu’est-ce que le Parlement Européen ?

Aujourd’hui le 6 mai 2024, débute la simulation du parlement européen qui prend lieu au lycée français de Berlin. Plus de 200 élèves de différents lycées d’Europe participent à ce projet à la fois politique et pédagogique. Il n’y a pas meilleur moment que maintenant pour organiser la BEP’24 car pour la première fois en Allemagne les jeunes de 16 ans peuvent voter pour les élections européennes qui auront lieu le 9 Juin. Pour accueillir les élèves : une cérémonie d’ouverture s’oblige en commençant par une performance de l’hymne européenne par des élèves de sixième. Les discours étaient nombreux : du proviseur du lycée français de Berlin, de la proviseure adjointe, du ministre-conseiller de l’ambassade de France Emmanuel Cohet et de la députée du parlement européen Hildegard Bentele. Celle-ci a d’ailleurs gentiment invité l’élève la représentant dans cette simulation à visiter les institutions européennes. Invitation que M. Cornu n’a pas refusée. C’était maintenant aux jeunes de s’exprimer en commençant pas les organisatrices : élèves de terminale au lycée français de Berlin Celena Tarabay et Philine Hastenteufel. Elles nous ont rappeler que le but de ce projet est de sensibiliser les élèves à la politique de l’UE et de les informer le plus possible. Elles ont mentionné le fait que la participation des jeunes dans la politique est faible, au moins 45% d’abstention car la structure électorale est construite de manière à les décourager. Après cela les chefs des différents partis politiques ont prononcé un discours chacun pour promouvoir leurs partis respectifs.

Comment s’organise le Parlement Européen ?

Chaque élève représente un/une député/députée d’un parti politique ou d’un mouvement spécifique. Les « députés.ées » sont regroupés dans 5 commissions, ces commissions discuteront de deux thèmes différents chacune. Pour chaque thème il y a un représentant. La première commission se déroule en anglais et aborde les sujets suivants : la position de l’Union Européenne dans le conflit israélo-palestinien et la création d’un statut, à tous les niveaux, des réfugiés climatiques La seconde commission se déroule en français et abordera les thèmes suivants : le besoin énergétique en Afrique/Transition verte et comment réduire la pauvreté en Europe (Quelle politique fiscale faudrait-il utilisée). La troisième commission est en allemand et débattra sur le moyen d’améliorer la situation socioéconomique des femmes en Afrique de l’Ouest, Amérique latine et Asie ainsi que la réduction du transport aérien au sein de l’Union Européenne. La quatrième commission discute en anglais et remet en question la manière de combattre le dépeuplement des zones agricoles ainsi que la stratégie d’amélioration la santé mentale des jeunes. Enfin la cinquième commission est en français explore la gestion durable des ressources en eau dans l’agriculture et comment résorber le déficit commercial entre l’Union Européenne et la Chine. Le but étant à la fin d’avoir une proposition de loi concrète, en résultat aux divers débuts ayant eu lieu.